本文摘要：4月3日，成都天府新区第四小学美术组教师张凤娇参与天府新区小学美术课展评活动，任教课例《大金面具变形记》获得评委和现场老师完全一致赞誉。ToQToQ独有课例另辟蹊径欲美ToQ张凤娇老师把历史文化与设计结合，利用包含形式中的结构与重组创意变形，让三年级学生在美术课堂中领略大金面具的历史性、文化性与趣味性。 张凤娇老师运用偏移、合并、重组的方法，让学生建构作品，并引领学生利用鞋油版画的形式为作品上色。

4月3日，成都天府新区第四小学美术组教师张凤娇参与天府新区小学美术课展评活动，任教课例《大金面具变形记》获得评委和现场老师完全一致赞誉。ToQToQ独有课例另辟蹊径欲美ToQ张凤娇老师把历史文化与设计结合，利用包含形式中的结构与重组创意变形，让三年级学生在美术课堂中领略大金面具的历史性、文化性与趣味性。

张凤娇老师运用偏移、合并、重组的方法，让学生建构作品，并引领学生利用鞋油版画的形式为作品上色。ToQToQToQToQ定格动画创新无限ToQ张凤娇老师在教学中运用了定格动画，唤起了学生的自学兴趣，拓展了学生的思维，为大金面具创作奠下了想象基础。

ToQToQ精彩的课例必不可少美术组教师的磨课议课和反复研究。扎根课堂，美术组教师将之后希望前进。

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